pitchouns-printemps. Le mot

Inciter l’enfant à s’installer confortablement, à fermer les yeux et à penser à un mot qui évoque quelque chose de réel (la mer, la forêt, la maison, etc.), à voir dans “sa tête” la représentation du mot  ; puis lui demander d’associer ce mot à d’autres objets (ex. : la mer, la plage, les baigneurs…), puis d’imaginer des situations diverses (ex. : Je suis parmi les enfants de la plage”, “Je fais un château de sable”, etc.).

Cet exercice peut se faire également à partir d’un mot que l’enfant inventera ou qu’il aura entendu mais dont le sens ne lui est pas connu.

👉🏻 Vous pouvez découvrir nos 59 sujets de printemps sur les pitchouns en cliquant sur le lien ci-dessous 👶🏻